STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN
EKONOMI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING
DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DENGAN
MEMPERHATIKAN MOTIVASI SISWA TERHADAP MATA
PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS X SMA
MUHAMMADIYAH 2 BANDAR LAMPUNG
TAHUN PELAJARAN 2014/2015