EFEKTIVITAS METODE BERCERITA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB KELAS V MI DI KH.HASYIM ASYARI MALANG
| Main Author: | Nur Santi, Fera |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://eprints.umm.ac.id/54986/1/PENDAHULUAN.pdf http://eprints.umm.ac.id/54986/2/BAB%20I.pdf http://eprints.umm.ac.id/54986/3/BAB%20II.pdf http://eprints.umm.ac.id/54986/4/BAB%20III.pdf http://eprints.umm.ac.id/54986/5/BAB%20IV.pdf http://eprints.umm.ac.id/54986/6/BAB%20V.pdf http://eprints.umm.ac.id/54986/7/LAMPIRAN.pdf http://eprints.umm.ac.id/54986/ |
Daftar Isi:
- الملخص فيرا نور سانتي ، "فاعلية طريقة سرد القصص في تحسين القدرة على التحدث باللغة العربية في الفصل الخامس في هاشم آسياري مالانج. أطروحة ، مالانج: برنامج الدراسة. تعليم اللغة العربية ، كلية الدراسات الإسلامية ، جامعة المحمدية مالانج.الكلمات المفتاحية: طريقة سرد القصص في تحسين القدرة على التحدث باللغة العربية الخلفية: الطلاب في ، هاشم أسياري مالانج أقل اهتمامًا بتعلم اللغة العربية خاصة في الفصل الخامس ، فالجو الدراسي غير موات (مزدحم). يشعر الطلاب بالملل ولا يستمعون إلى معلمهم الذي يقوم بالتدريس. هناك حاجة إلى هذه المشكلات من خلال تطبيق طريقة الإخبار والتدريس أثناء سرد القصص. أهداف البحث: تهدف هذه الدراسة إلى تحديد ما إذا كانت طريقة سرد القصص فعالة في تحسين القدرة على التحدث باللغة العربية في الفصل الخامس في ، هاشم أسياري مالانج. المنهجية: كانت المنهجية المستخدمة عبارة عن دراسة كمية تجريبية ، وكانت جميع العينات التي تم أخذها جميعًا من طلاب الصف الخامس في معهد ، هاشم أسياري مالانج ، الذي بلغ 36 طالبًا. كانت أداة البحث المستخدمة عبارة عن اختبار ، حيث كان هناك اختباران هما الاختبار المسبق (قبل) وبعد الاختبار (بعد). يهدف كلا الاختبارين إلى قياس القدرة على التحدث باللغة العربية ، ويتم اختبار نتائج الأداة من خلال الإحصاءات. النتائج: تشير نتائج هذه الدراسة إلى أن هناك طريقة فعالة فعالة لرواية القصص في تحسين القدرة على التحدث باللغة العربية في الصف الخامس في ، هاشم أسياري مالانج. يتضح هذا في النتائج التي تم إجراؤها في الفئة V ، والنتائج التي تم الحصول عليها tcount> ttable هي -2.268> 2.042 ، عند رؤيتها من نتائج tcount: Ho مرفوضة ومقبولة Ha ، إذا تم قبول الفرضية. الخلاصة: يمكن الاستنتاج أن طريقة سرد القصص فعالة في تحسين القدرة على التحدث باللغة العربية. لذلك ، هذا يدل على أن استخدام طريقة سرد القصص فعال في زيادة القدرة على التحدث باللغة العربية بشكل كبير في المواد العربية.