ANALISIS KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) MELALUI PENDEKATAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUALLY)
| Main Author: | MAGHFIROH, MAZIDAH |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://eprints.umm.ac.id/39873/1/jiptummpp-gdl-mazidahmag-47773-1-pendahul-n.pdf http://eprints.umm.ac.id/39873/2/jiptummpp-gdl-mazidahmag-47773-2-babi.pdf http://eprints.umm.ac.id/39873/3/jiptummpp-gdl-mazidahmag-47773-3-babii.pdf http://eprints.umm.ac.id/39873/4/jiptummpp-gdl-mazidahmag-47773-4-babiii.pdf http://eprints.umm.ac.id/39873/ |
Daftar Isi:
- Komunikasi dalam pembelajaran matematika sangat penting karena digunakan sebagai alat bantu berpikir, menemukan pola serta mengungkapkan ide secara tepat dan ringkas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis komunikasi matematis siswa SMP secara lisan maupun tulisan melalui pendekatan SAVI (Somatic, Auditory, Visualization, Intellectually). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-B SMP yang berjumlah 31 siswa, sedangkan objeknya adalah komunikasi matematis siswa secara lisan maupun tulisan melalui pendekatan SAVI. Peneliti menggunakan instrumen berupa lembar observasi serta lembar tes. Data yang diperoleh di analisis dengan menggunakan tiga alur kegiatan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini yaitu komunikasi matematis siswa secara lisan melalui pendekatan SAVI dalam kategori baik. Siswa dapat menyatakan contoh, menjelaskan representasi matematika, tanya jawab, menyatakan situasi pada soal dalam model matematika, berdiskusi dalam menyelesaikan soal, menyimpulkan diskusi kelompok, dan menyimpulkan rangkuman terkait materi dengan baik. Komunikasi matematis siswa secara tertulis melalui pendekatan SAVI juga dalam kategori baik. Siswa dapat menuliskan ide-ide matematika yang disampikan pada saat apersepsi, menuliskan suatu representasi matematika, menuliskan poin-poin penting, menuliskan apa yang diketahui pada soal dalam model matematika, menyelesaikan soal matematika, dan menuliskan rangkuman terkait materi dengan baik.