PENERAPAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN ANALISIS ARTIKEL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 6 KOTA MALANG
| Main Author: | SYIFA, ABDULLAH |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://eprints.umm.ac.id/28981/1/jiptummpp-gdl-abdullahsy-31464-1-pendahul-n.pdf http://eprints.umm.ac.id/28981/2/jiptummpp-gdl-abdullahsy-31464-2-babi.pdf http://eprints.umm.ac.id/28981/ |
Daftar Isi:
- Berdasarkan pengalaman mengajar Biologi di SMP Muhammadiyah 6 Kota Malang dalam Program Praktik Pengalaman Lapang (PPL) selama 2 bulan pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam kelas VIII menunjukkan bahwa siswa sangat lemah dalam keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar dengan standar ketuntasan belajar minimal SKBM ≥ 68. Tujuan penelitian masalah bagaimana penerapan analisis artikel dalam pembelajaran kooperatif tipe PBL untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa terhadap mata pelajaran biologi di SMP Muhammadyah 6 Kota Malang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif sedangkan pendekatan yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus, tiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, adanya peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa dari siklus I sebesar 44,44 % menjadi 68,67% pada siklus II dengan selisih 24,65%. Rata-rata persentase hasil belajar siswa mencapai taraf keberhasilan yang baik atau taraf keberhasilan tindakan meningkat dari 16,6% pada siklus I menjadi 75% pada siklus II dengan selisih 58,4%. Hasil ini telah menunjukkan bahwa hasil belajar siswa telah memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM) yang ditentukan oleh sekolah SMP Muhammadiyah 6 Kota Malang yaitu 68. Sehingga bisa disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran PBL dengan Analsis Artikel dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar biologi siswa kelas VIII SMP Muhammadyah 6 Kota Malang.