EFEKTIVITAS METODE AL-JADID DALAM PEMBELAJARAN BACA AL-QUR’AN DI SMPN 3 BATU TAHUN PELAJARAN 2012/2013
| Main Author: | NURICHA, FATMA |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://eprints.umm.ac.id/28622/1/jiptummpp-gdl-fatmanuric-35572-1-pendahul-n.pdf http://eprints.umm.ac.id/28622/2/jiptummpp-gdl-fatmanuric-35572-2-babi.pdf http://eprints.umm.ac.id/28622/ |
Daftar Isi:
- Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode al-Jadid pada pembelajaran al-QurÂ’an di SMPN 3 Batu. dan mendeskripsikan efektivitas dan efisiensi metode al-Jadid dalam meningkatkan keterampilan membaca al-QurÂ’an pada siswa di sekolah tersebut. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian campuran (kualitatif-kuantitatif) dengan lokasi penelitian di SMPN 3 Batu, informan penelitian yaitu; Kepala sekolah, waka kurikulum, waka kesiswaan, guru pendidikan agama Islam, guru pengajar al-QurÂ’an dan siswa. Populasi yaitu ekstrakurikuler BTA kelompok 1 berjumlah 7 siswa dan sampelnya yaitu 7 siswa. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis datanya menggunakan model deskriptif kualitatif dan statistik deskriptif (uji T-test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode al-Jadid pada pembelajaran baca al-QurÂ’an di SMPN 3 Batu meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran. Perencanaan sebagai pedoman pelaksanaan pembelajaran. Pelaksanaan pembelajaran meliputi beberapa langkah yaitu pembukaan, kegiatan inti dan penutup. Evaluasi dilakukan sebagai tolak ukur keberhasilan metode al-Jadid dalam pembelajaran baca al QurÂ’an. Metode al-Jadid dapat dikatakan efektif dan efisien dalam pembelajaran al-QurÂ’an di SMPN 3 Batu. Efektif dari segi proses pembelajaran dan segi hasil. Segi proses guru mampu menerapkan metode dengan mengoptimalkan pengajaran di kelas dengan suasana yang menyenangkan dan siswa terlibat aktif. Sedangkan dari segi hasil, terdapat peningkatan keterampilan siswa SMPN 3 Batu dalam membaca al-QurÂ’an. Efisiensi terlihat dari pertimbangan yang tepat dalam memilih waktu, biaya, dan fasilitas yang mendukung.