GAMBARAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT Pada SiswaKelas 7 dan 8 di SMPN 10 Kota Malang
| Main Author: | HARSONO, GANDA |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://eprints.umm.ac.id/23980/1/jiptummpp-gdl-gandaharso-41335-1-pendahul-n.pdf http://eprints.umm.ac.id/23980/2/jiptummpp-gdl-gandaharso-41335-2-bab1.pdf http://eprints.umm.ac.id/23980/ |
Daftar Isi:
- Derajat kesehatan anak pada saat ini belum bisa dikatakan baik karena masih banyak terdapat masalah kesehatan khususnya pada anak sekolah. Permasalahan perilaku kesehatan pada anak usia Sekolah biasanya berkaitan dengan kebersihan perorangan, lingkungan dan munculnya berbagai penyakit yang sering menyerang anak usia sekolah, ternyata umumnya berkaitan dengan PHBS. Masalah kesehatan yang terjadi pada anak usia sekolah semakin memperjelas bahwa nilai-nilai PHBS di sekolah masih minimal dan belum mencapai tingkat yang diharapkan. Oleh Karena itu diperlukan suatu kegiatan intervensi yang dapat meningkatkan pengetahuan dan tindakan tentang PHBS pada anak sekolah. Perilaku hidup bersih dan sehat sekolah adalah sekumpulan perilaku yang di praktekkan oleh peserta didik, guru dan masyarakat lingkungan sekolah berdasarkan kesadaran, sehingga mampu mencegah penyakit, meningkatkan kesehatannya, serta berperan aktif dalam mewujudkan lingkungan sehat. Penelitian ini bertujuan mengetahui gambaran perilaku hidup bersih dan sehat dari 8 indikator pada Siswa kelas 7 dan 8 di SMPN 10 Kota Malang. Metode penelitian: Penelitian ini adalah suatu penelitian yang bersifat kualitatif menggunakan metode case study research. Jumlah sampel dalam penelitian sebanyak 4 partisipan. Pengumpulan data melalui wawancara. Hasil penelitian: ada beberapa siswa yang tidak berperilaku hidup bersih dan sehat seperti halnya merokok dilingkungan sekolah dan tidak cuci tangan setelah makan mapun setelah melakukan aktifitas. Kesimpulan: dari 8 tema yang mengenai berperilaku hidup bersih dan sehat belum adanya kesinambungan untuk membentuk suatu perilaku yang baik. siswa hanya berada pada kategori baik.