PENGARUH MEDIA LEMBAR BALIK PENDIDIKAN REPRODUKSI DINI TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP ANAK USIA SEKOLAH MENJELANG MENARCHE (Studi Pada Siswi di SDN Putat Kidul 01 Gondanglegi)
| Main Author: | HARIS, FIRMANINGSIH ABD. |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://eprints.umm.ac.id/23505/1/jiptummpp-gdl-firmanings-41805-2-bab1.pdf http://eprints.umm.ac.id/23505/2/jiptummpp-gdl-firmanings-41805-1-pendahul-n.pdf http://eprints.umm.ac.id/23505/ |
Daftar Isi:
- Latar Belakang :Anak usia sekolah memiliki tanda memasuki masa reproduksi adalah menarche. Siswi kurang memiliki pengetahuan dan sikap yang cukup baik tentang perubahan-perubahan fisik dan psikologis terkait menarche. Informasi dibutuhkan untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap dalam menghadapi menarche. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media lembar balik tentang pendidikan reproduksi dini terhadap pengetahuan dan sikap pada anak usia sekolah menjalang menarche pada siswi kelas 4,5 dan 6 yang berusia 9-12 tahun. Metode : Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Pra-Eksperimendengan one group pretest-posttest desaign, pada 40 responden yang diambil dengan total sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan kuisioner. Kemudian data dianalisa dengan menggunakan Uji Wilcoxon Singed Rank Test Hasil : Hasil menunjukan ada peningkatan pengetahuan setelah diberikan intervensi berupa pendidikan reproduksi dini dengan media lembar balik yaitu rata-rata pretest 10,07 menjadi 16,42 pada posttest. Peningkatan juga terlihat pada sikap dimana rata-rata sikap pretest 39,50 menjadi 49,97 dengan nilai signifikansi pada pengetahuan dan sikap p= (0,001<0,05), sehingga dinyatakan bahwa H1 diterima. Kesimpulan:Peningkatan pengetahuan dan sikap menjadi positif dipengaruhi oleh usia, tingkat pendidikan, sumber informasi. Saran untuk anak usia sekolah agar mencari informasi tentang menarche agar semakin banyak pengetahuan maka sikap menjadi postif.