Skip to content
  • Tentang IOS
  • Join Us
  • Hubungi Kami
  • Organisasi Mitra
  • Akun Anda
  • Keluar
  • Masuk
  • Bahasa Indonesia
    • Bahasa Indonesia
    • English
Lanjutan
  • Problematika yang dihadapi gur...
  • Daftar Isi
  • Koleksi Nasional
  • Sitasi Cantuman
  • Kirim via Email
  • Ekspor Cantuman
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Favorit
Cover Image

Problematika yang dihadapi guru dalam pembelajaran IPS Studi di MTs Al-islahul muslimin senteluk kec.Gunung sari lobar / Zohriah

Tersimpan di:
Main Author: Zohriah
Format: Bachelors
Bahasa: ind
Terbitan: Tarbiyah , 2002
Subjects:
Ilmu pendidikan sosial
Pembelajaran IPS
Online Access: http://library.iainmataram.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8972
  • Lokasi
  • Deskripsi
  • Daftar Isi
  • Preview
  • Tampilan Petugas
Daftar Isi:
  • NIM:151976069
  • x.80 hlm ; 28 cm.

Lihat Juga

  • Problematika yang dihadapi guru dalam pembelajaran IPS ( Studi di MTs. Al-Islahul Muslimin Senteluk kecamatan Gunung Sari Lombok Barat ) / Zohriah
    oleh: Zohriah
    Terbitan: (2002)
  • Pelaksanaan evaluasi dalam pembelajaran quran hadis pada madrasah tsanawiyah negeri model di Praya Tengah Kab. Lombok Tengah NTB
    oleh: Zohriah
    Terbitan: (2011)
  • Pelaksanaan evaluasi dalam pembelajaran quran hadis pada madrasah tsanawiyah negeri model di Praya Tengah Kab. Lombok Tengah NTB
    oleh: Zohriah
    Terbitan: (2011)
  • Pelaksanaan evaluasi dalam pembelajaran quran hadis pada madrasah tsanawiyah negeri model di Praya Tengah Kab. Lombok Tengah NTB
    oleh: Zohriah
    Terbitan: (2011)
  • Peranan pondok pesantren nahdatus saufiah wanasaba dalam membina kehidupan beragama di desa bebidas Kecamatan Wanasaba Lombok Timur / Zohriah
    oleh: Zohriah
    Terbitan: (2005)

Opsi Pencarian

  • Sejarah Pencarian
  • Pencarian Lanjut

Temukan Lebih Banyak

  • Penelusuran Katalog
  • Penelusuran Alfabetis

Butuh Bantuan?

  • Tips Pencarian
  • Admin
  • Hubungi Kami
© 2025 Perpustakaan Nasional Republik Indonesia
Loading...