PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN SPARKOL PADA MATERI PENUGASAN (PROGLIN) MAHASISWA MATEMATIKA UIN RADEN INTAN LAMPUNG

Main Author: NURROHMAH, FITRI
Format: Thesis NonPeerReviewed application/pdf eJournal
Bahasa: eng
Terbitan: , 2018
Subjects:
Online Access: http://repository.radenintan.ac.id/4407/1/SKRIPSI%20FITRI.pdf
http://repository.radenintan.ac.id/4407/
Daftar Isi:
  • Penelitian ini bertujuan bagaimana mengembangkan media pembelajaran matematika berbantuan sparkol video scribe menghasilkan media yang valid, efektif dan praktis. Untuk mencapai tujuan tersebut penulis mengembangkan media dengan menggunakan metode penelitian pengembangan dengan langkah – langkah: ( 1 ) analysis, ( 2 ) design, ( 3 ) development, ( 4 ) implementation, ( 5 ) evaluation. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung dengan instrument pengumpulan data yang digunakan berupa angket yang diberikan kepada ahli materi, ahli media, dan angket respon mahasiswa untuk mengetahui ketertarikan terhadap media pembelajaran matematika yang dikembangkan. Hasil penelitian ini menghasilkan produk berupa media pembelajaran matematika berbantuan sparkol video scribe pada materi penugasan (program linear) di Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung; mengetahui kelayakan dari kualitas produk yang dikembangkan adalah sangat layak dengan skor 3,35 berdasarkan penilaian ahli materi dan 3,66 oleh ahli media dalam katagori sangat layak. Respon mahasiswa dalam media pembelajaran matematika berbantuan sparkol video scribe pada materi penugasan (program linear) diperoleh skor 3,34 dengan kriteria sangat menarik pada uji kelas kecil dan diperoleh skor 3,35 dengan kriteria sangat menarik pada uji kelas besar di Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung. berdasarkan saran dari ahli materi dan ahli media kepada penulis untuk menyebarkan media pembelajaran berbatuan Sparkol Video Scribe tersebut kepada dosen agar dipergunakan dalam proses pembelajaran.