تطبيق تعليم القراءة لطلبة الصف السابع الباء بمدرسة دار الهدى المتوسطة باندار النبونج سنة دراسية 0202-020
| Main Author: | أمر الدين, أندي إيراوان |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed application/pdf eJournal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.radenintan.ac.id/17207/1/bab%201-5%20dapus.pdf http://repository.radenintan.ac.id/17207/2/full%20skripsi.pdf http://repository.radenintan.ac.id/17207/ |
Daftar Isi:
- ملخص تطبيق تعليم القراءة لطلبة الصف السابع الباء بمدرسة دار الهدى المتوسطة باندار النبونج سنة دراسية 0202-0202 إعداد: أمر الدين تطبيق تعليم القراءة لطلبة الصف السابع ب دبدرسة دار اهلدى املتوسطة باندار النبونج سنة دراسية ٕٕٓٓ-ٕٕٔٓباستخدام نظام التعلم عرب اإلنًتنت بسبب التوجيهات من احلكومة. لذلك، يصيغ الباحث صياغة مشكلة، وىي كيف ختطيط تعليمالقراءةلطلبة الصف السابع ب دبدرسة دار اهلدى املتوسطة باندار النبونج؟ كيف تطبيق تعليمالقراءة لطلبة الصف السابع ب دبدرسة دار اهلدى املتوسطة باندار النبونج ؟ كيف تقييم تعليمالقراءةلطلبة الصف السابع ب دبدرسة دار اهلدى املتوسطة باندار النبونج؟ فيكون اهلدف هلذا البحث معرفة كيفية ختطيط تعليم القراءة وتنفيذه وتقييمهلطلبة الصف السابع ب دبدرسة دار اهلدى املتوسطة باندار النبونج سنة دراسية ٕٕٓٓ- .ٕٕٓٔ كانت طريقة ىذا البحث وصفية نوعية، و استخدم الباحث تقنيات / طرق مجع البيانات يف شكل املالحظة واملقابلة والتوثيق للحصول على البيانات. مث بعد مجع البيانات من خالل تقنيات مجع البيانات، أجرى الباحث تقنيات حتليلها. والباحث إجراء ختفيض البيانات، عرض البيانات، واستنتاج الرسم / التحقق. أما نتائج البحث على النحو التايل. بالنسبة للتخطيط، يقوم مدرس اللغة العربية بإعداد املادة والطريقة وترتيب تقييم التعليم من خالل خطة عملية التدريس ا ألن التعل ً . نظر يم عرب اإلنًتنت، ييسمى بو خطة عملية التدريس عرب اإلنًتنت. لتطبيق تعليم القراءة لطلبة الصف السابع ب دبدرسة دار اهلدى املتوسطة باندار النبونج يستخدم مدرس اللغة العربية تطبيق Classroom Googleو WhatsAppيتم إرسال املادة من خالل التطبيق على شكل الروابط و الصور و الفيديو، مث يتم استالم املادة من قبل طلبة الصف السابع ب ليتعلموا. واألخري ىو تقييم تعليم القراءة لطلبة الصف السابع ب، والتقييم نفسو على شكل الواجبات. و قد مت إرسال الواجبات أثناء عملية التعليم من خالل تطبيق Google Classroom،مث يتم تطبيقها من طلبة الصف السابع ب يف شكل فيديو. كلمات مفاتيح: التطبيق، تعليم القراءة