تطوير وسيلة األلعاب التعليمية بنظام تشغيل األندرويد لترقية حفظ المفردات لدى طلبة الصف السادس بالمدرسة اإلبتدائية
| Main Author: | ريسكا, دحليا |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed application/pdf eJournal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.radenintan.ac.id/16960/1/PERPUS%20PUSAT%20BAB%201%20DAN%202.pdf http://repository.radenintan.ac.id/16960/2/SKRIPSI.pdf http://repository.radenintan.ac.id/16960/ |
Daftar Isi:
- مل تطوير وسيلة األلعاب التعليمية بنظام تشغيل األندرويد لترقية حفظ المفردات لدى طلبة الصف السادس بالمدرسة اإلبتدائية كثري من العوامل تسبب الفشل يف تعلم اللغة العربية ، وخاصة يف حفظ ادلفردات ، منها نقصان وسائل تعليم اللغة العربية ادلستخدمة. التدريس الذي يتم بدون وسائل تعليمية غري مثايل ، لذلك يتم صناعة وسيلة األلعاب التعليمية بنظام تشغيل األندرويد كوسيلة لتدريس اللغة العربية ، خاصة لتسهيل حفظ ادلفردات وترقية استعاب الطالبيفحفظادلفردات.مشكلةىذاالبحثىئ(كيفتطوير،ٕ(كيفجدوى، ٖ(كيفاستجابة،ٗ(كيففعاليةوسيلةاأللعابالتعليميةبنظامتشغيلاألندرويد لرتقية حفظ ادلفردات ؟ هتدف ىذا البحث ة التطوير ٔ(دلعرفة تطوير، ٕ( دلعرفة جدوى، ٖ( دلعرفة استجابة، ٗ( دلعرفة فعالية وسيلة األلعاب التعليمية بنظام تشغيل األندرويد لرتقية حفظادلفردات. نوع ىذا البحث ىو البحث والتطوير )D&R )باستخدام منوذج تطوير الوسائطادلتعددة)MDLC)إصدارلوهتريسوطافومنخاللٙ مراحل،وىيادلفهوم والتصميم ومجع ادلواد والتجميع واالختبار والتوزيع. مت إجراء ىذا البحث يف ادلدرسة اإلبتدائيةمبوضوعاتالبحثطلبةالصفالسادسيفادلدرسةاإلبتدائية.متاحلصولعلى بيانات ىذاالبحثمناستبيانات تقييم خرباءادلوادوخرباءالوسائلواستبياناتاستجابة ادلدرسوالطلبةواختبارT. نتائج ىذا البحث ىي: ٔ( مت تطوير وسيلة األلعاب التعليمية بنظام تشغيل األندرويد لرتقية حفظ ادلفردات لدى طلبة الصف السادس بادلدرسة اإلبتدائية. ٕ( مت احلصول على جدوى وسائط األلعاب التعليمية بنظام تشغيل األندرويد من تقييم خرباء ادلواد ٜٛٝ ا" ً مبعايري "الئقة جد ومن خرباء الوسائل ٜٚٝ ا" ، و من ً مبعايري "الئقة جد تقييمادلدرسحصلتعلىمتوسطالنتيجةٜٔٝمبعايري"جذابةوفعالةجدا"واستجابة الطلبة حصلت على متوسط النتيجة ٕٜٝ مبعايري "جذابة جدا" وأظهرت نتائج اختبار ج T قيمة مهمة )ٕ - الذيل( ٓٓٓ.ٓ >٘ٓ.ٓ بنسبة مئوية ٜ٘ٝ بادلعايري "فعالة جدا". استنادا إىل تقييم خرباء ادلواد وخرباء الوسائل واستجابات ادلدرس والطلبة واختبار T ، ميكناالستنتاجأنوسيلةاأللعابالتعليمية بنظامتشغيلاألندرويدالئقةو جذابة وفعالةالستخدامهايفتريساللغةالعربية،وخاصةلرتقيةحفظادلفردات. االستنتاج تطوير وسيلة األلعاب التعليمية بنظام تشغيل األندرويد لرتقية حفظ ادلفردات لدى طلبةالصفالسادس بادلدرسةاإلبتدائية، ميكن أن تكون الوسائط ادلتطورة نظامية وكاملة ، منوجهةالنظرادلاديةىذاواحض. مت احلصول عىل نتاجئ البحقق من خرباءادلواد ٜٛٝ مبعايري "الئقة جًدا" و مت احلصول عىل نتاجئ البحقق من خرباء الوسائل ٜٚٝ مبعايري ا" "الئقة جد . . مت احلصول عىل املدرسٜٔٝ مبعايري "جذابة وفعالة جدا" و مت احلصول عىل ً الطلبة ٝمبعايري"جذابةجدا". وىذهالوسيلةفعالةجدا. الكلماتادلفتاحية: الوسيلة،األلعابالتعليميةبنظامتشغيلاألندرويد،حفظادلفردات