PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ECIRR (ELICIT, CONFRONT, IDENTIFY, RESOLVE AND REINFORCE) DENGAN STRATEGI QSH (QUESTION STUDENT HAVE) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI LITERASI LINGKUNGAN
| Main Author: | Dwika, Rahmi Hidayanti |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed application/pdf eJournal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.radenintan.ac.id/16401/1/bab%201%202%20dapus.pdf http://repository.radenintan.ac.id/16401/2/skripsi%20dwika.pdf http://repository.radenintan.ac.id/16401/ |