تطوير وسائط فيديو الرسوم المتحركة ثنائية الأبعاد باستخدام أدوبي بريمير ( ADOBE PREMIE ) ةطسوتملا ةسردمب عباسلا فصلا ةبلط ىدل ملاكلا ةراهم سيردت يف ةيملاسلإا
| Main Author: | ملئة, الرحمة |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed application/pdf eJournal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.radenintan.ac.id/16219/1/PUSAT%20BAB%201%20DAN%202.pdf http://repository.radenintan.ac.id/16219/2/SKRIPSI.pdf http://repository.radenintan.ac.id/16219/ |
Daftar Isi:
- ملخّص تطوير وسائط فيديو الرسوم المتحركة ثنائية الأبعاد باستخدام أدوبي في تدريس مهارة الكلام لدى طلبة )ADOBE PREMIERE ( بريمير الصف السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية الوسائط الدستخدمة في مدرسة الدتوسطة الإسلامية بندار أغونج لامفونج الشرقية و في مدرسة مفتاح العلوم الدتوسطة الإسلامية بندر لامفونج في تدريس اللغة العربية ، خاصة في تدريس مهارة الكلام ىي أوراق العمل والكتب العربية والمجلات العربية ولم تستخدم وسائط بديلة أخرى ، مثل وسائط فيديو الرسوم الدتحركة ثنائية الأبعاد. أن وسائط فيديو الرسوم الدتحركة ثنائية الأبعاد يمكن أن تساعد في تحقيق أىداف التدريس، كما يمكن أن توفر وسائط فيديو الرسوم الدتحركة خبرة للطلبة لتكون أوسع وأكثر وضوحًا ولا يمكن نسيانها بسهولة. مشكلة ىذا البحث ىو كيف تطوير و جدوى و فعالية وسائط فيديو الرسوم الدتحركة ثنائية الأبعاد في تدريس مهارة الكلام لدى طلبة الصف الثامن؟ ىذا البحث ىو البحث و التطوير باستخدام نموذج البحث والتطوير ADDIE (Analysis, Design, Development Implementation, Evaluation ) يعني من خلال خمس مراحل (ٔالتحليل ، (إلتصميم ، (ٖالتطوير، (ٗالتطبيق ، (٘التقييم. أساليب جمع البيانات الدستخدمة في ىذا البحث ىي الدلاحظة و الاستبيان و بيانات الختبار القبلي و الاختبار البعدي. التحليل .T الإحصائي الدستخدم لتحليل بيانات الاختبار القبلي والبعدي ىو اختبار ج الدلاحظة و الاستبيان و بيانات الختبار القبلي و الاختبار البعدي. التحليل .T الإحصائي الدستخدم لتحليل بيانات الاختبار القبلي والبعدي ىو اختبار استنادا إلى نتائج البحث و تحليل البيانات يظهر أنّ ) (ٔ تطوير وسائط الرسوم الدتحركة ثنائية الأبعاد في ىذا البحث باستخدام برنامج أدوبي Adobe و برنامج أدوبي فوتوصوف Adobe Flash Premier Pro بريمنً 2019 نتيجة الجدوى من قبل خبراء وسائل الإعلام بنسبة )ٕ ( . Photoshop CS3 .٘ ٜٔٝ ، و خ براء الدواد بنسبة ٜٕٝ. و من جميع خبراء وسائل الاعلام و خبراء الدواد ، حصلت على النتيجة ٚٔٝ يمعاينً "لائقة جدًا". ) (ٖ نتائج تجربة الدنتج من الطلاب في الفصل الصغنً من مدرستنٌ ، حصلت على ٙ٘. ٜٖٝ أمّأ نتيجة التجربة الديدانية أو الفصل الكبنً حصلت على .٘٘ ٜٕٝ ويمكن رؤية فاعلية الدنتج من متوسط النتيجة للبيانات الأولية ٛ و ٛ.ٙ ومتوسط النتيجة للبيانات النهائية ٚٛ و .٘ٙٛ ، من مدرستنٌ يوجد الاختلاف في نتائج التعلم بقدر ٜ و ٚ.ٜ .ٖ من نتيجة التحليل الجدولى بنتيجة ٜ.ٛ <٘ ٛٙ .ٔ و t الصفري أكبر من t يظهر أن t اختبار ٙ.ٙٙ< ٜٖ .ٓ . الكلمات المفتاحية : الوسائل التعليمية، فيديو الرسوم المتحركة، ثنائية الأبعاد، مهارة الكلام، اللغة العربية