PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POP UP BOOK BERBASIS BERFIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATERI BIOLOGI KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS
| Main Author: | YESI, RIA MUNAWAROH |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed application/pdf eJournal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.radenintan.ac.id/14405/1/SKRIPSI%20BAB%201%262.pdf http://repository.radenintan.ac.id/14405/2/SKRIPSI%20FULL%20YESI%20RIA%20MUNAWAROH.pdf http://repository.radenintan.ac.id/14405/ |
Daftar Isi:
- ABSTRAK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POP UP BOOK BERBASIS BERFIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI BIOLOGI KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS Oleh YESI RIA MUNAWAROH Penelitian pengembangan media pop up book ini dilatarbelakangi oleh terbatasnya sumber belajar yang inovatif dan cara berfikir kreatif siswa yang kurang maksimal. Media pembelajaran yang digunakan oleh peneliti belum pernah ada atau dipakai di sekolah tersebut sehingga kehadiran media sangat di butuhkan oleh seorang pendidik. Penelitian ini bertujuan : (1) Untuk menghasilkan media pembelajaran pop up book berbasis berfikir kreatif pada siswa, (2). Untuk mengetahui bagaimana respon peserta didik dan pendidik terhadap pengembangan media pembelajaran berbentuk pop up book. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan R & D (Research and Development) yang mengacu pada model pengembangan yang dikembangkan oleh Borg & Gall dimana memiliki sepuluh langkah. Dimana penelitian ini subjek uji coba penelitian di kelas XI sekolah menengah atas. Terdapat dua variabel yaitu variabel bebas dan variabel terikat dimana variabel bebas media pembelajaran pop up book sedangkan variabel terikat berbasis berfikir kreatif peserta didik. Materi yang digunakan sistem pencernaan dengan menggunakan isntrumen pengumpulun data dengan pedoman wawancara, pedoman observasi dan angket. Media pembelajaran yang dikembangkan dinilai kelayakannya oleh ahli materi, ahli media dan ahli bahasa Kata Kunci : Media, Pop Up Book, Berfikir Kreatif, Research & Development