Sinergi antara Khat Imla’ dan Bi’ah Lughawiyah dalam Meningkatkan Maharah Kitabah dan Istima’ pada Pembelajaran Bahasa Arab
| Main Author: | riyadi, muhsin |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf eJournal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
EL-IBTIKAR
, 2017
|
| Online Access: |
http://www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/elibtikar/article/view/392 http://www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/elibtikar/article/view/392/348 |
Daftar Isi:
- الطلاب عندما خرجوا من فصل دراستهم سيتلقون بالبيئة التي ليست لهم بيئة لغوية فكانوا بها لن يتمهروا في أي المارات اللغوية، وكذلك الطلبة الموجودة في بيئة الجامعة الحكومية شيخ نور جاتي شربون لايتدرب نفسهم لقراءة اللغة العربية وكتابتها ويتكلم بها ويسمع عنها إما من الناطقين بها أو من غيرهم.ونحن ننظر الواقع الآن عندما كتب الطلاب في كتابهم لعملية تدريس اللغة العربية إما لمادة البلاغة أم النحو أم الصرف فكثير منهم كتبوها باللغة الإندونيسية لأنهم لايعرفون جيدا عن قواعد الكتابة للغة العربية، وهذا لا يدافع إلى تكوين البيئة اللغوية بأحسن ممكن.Kata Kunci :Cara Menulis Arab, Metode Menulis Imla' (Arab), Bi’ah lughawiyah