Implementasi pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT) untuk meningkatkan tanggung jawab individu dalam kelompok belajar pada siswa kelas XII IPS 2 SMAN 4 Balikpapan
| Main Author: | Darsini, Eko |
|---|---|
| Format: | Article PeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
, 2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repositori.kemdikbud.go.id/15533/1/05%20Desember%202013.pdf http://repositori.kemdikbud.go.id/15533/ https://lpmpkaltim.kemdikbud.go.id/ |
Daftar Isi:
- Berdasarkan keluhan beberapa guru bidang studi, tanggung jawab siswa kelas XII IPS 2 SMA Negeri 4 Balikpapan yang berkaitan dengan target penyelesaian tugas-tugas kelompok sangat rendah. Selain itu, dirasakan pula adanya kecenderungan menurunnya aspek-aspek dan nilai-nilai tanggung jawab siswa terhadap tugas belajarnya. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk: (1) Mendeskripsikan langkah-langkah penerapan pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk meningkatkan tanggung jawab individu dalam kelompok belajar pada siswa Kelas XII IPS 2 SMA Negeri 4 Balikpapan semester 1 tahun pelajaran 2011-2012; (2) Mendeskripsi-kan peningkatan tanggung jawab individu dalam kelompok belajar pada siswa Kelas XII IPS 2 SMA Negeri 4 Balikpapan semester 1 tahun pelajaran 2011-2012 setelah penerapan pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT). Penelitian tindakan kelas ini dirancang sesuai model Kemmis dan Taggart selama 2 (dua) siklus. Data dalam penelitian ini diolah secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Penerapan pembelajaran kooperatif tipe NHT, terbukti mampu meningkatkan tanggung jawab individu dalam kelompok belajar pada siswa pada tiap siklus