Strategi pengelolaan wakaf tunai pada tabung wakaf Indonesia
| Main Author: | Arief WIbawa Mukti |
|---|---|
| Other Authors: | Lili Bariadi |
| Format: | bachelorThesis |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
Jakarta : Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/43970 |
Daftar Isi:
- v, 99 hlm ; 29 Cm.
- Banyaknya masyarakat yang ingin mewakafkan hartanya menarik perhatian Negara untuk mengatur dan mengelolanya. Dengan wakaf dikelola secara baik, maka masyarakat akan sejahtera. Oleh karenanya, strategi pengelolaan wakaf yang baik perlu diciptakan untuk mencapai tujuan yang maksimal. Mengelola wakaf di Indonesia tentu tidak akan berjalan baik tanpa nazhir yang professional. Sebagai sumberdaya manusia yang mengelola wakaf, nazhir mampu meningkatkan potensinya guna menciptakan pengelolaan wakaf yang baik. Tabung Wakaf Indonesia sebagai lembaga wakaf yang pertama kali berdiri di Indonesia tentu memiliki strategi khusus untuk mengoptimalkan wakaf tunai. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif analisis yang menggunakan pendekatan survey ke Tabung Wakaf Indonesia dengan melakukan wawancara dan pengumpulan-pengumpulan literatur-literatur kepustakaan yang berkaitan dengan penelitian ini. Kemudian teknik analisa yang digunakan adalah deskriptif analisis yang menggambarkan fakta dan kejadian yang kemudian hasilnya dianalisis bedasarkan kesesuain fakta atau data yang terjadi dilapangan. Dalam penelitian ini, data primer diperoleh dari wawancara kepada pihak TWI khususnya kepada Manejer Asset. Sedangkan data sekunder diperoleh dari literatur-literatur kepustakaan. Berdasarkan hasil penelitian maka memperoleh fakta bahwa strategi pengelolaan wakaf tunai pada Tabung wakaf Indonesia menggunakan metode langsung dan tidak langsung. tunai di TWI. Sehingga mengetahui bagaimana strategi pengelolaan wakaf tunai pada Tabung wakaf Indonesia. Kata kunci: Strategi, Pengelolaan, Wakaf Tunai
- Lili Bariadi, M.Si.
- --