Fa'aaliyah Thariiqah al-Qawaa'id wa at-Tarjamah fii Ta'liimi Tarjamati an-Nushuush al-'Arabiyyah Ladaa at-Thullaab fii Ma'hadi Sabiil Assalaam Kampung Utan Ciputat
| Main Author: | Abdul Rosyadi |
|---|---|
| Other Authors: | 1. Toto Edidarmo, MA, 2. Wati Susiawati, MA |
| Format: | bachelorThesis |
| Bahasa: | ar |
| Online Access: |
http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/35202 |
Daftar Isi:
- يحاول الباحث خلال ىذا البحث الكشف عن قدرة الطلاب في معهد سبيل السلام العالى كامبونج أوتان تشيبوتات على ترجمة النصوص العربية باستخدام طريقة القواعد والترجمة، والكشف عن مدى أثر استخدام تلك - الطريقة في تعليم الترجمة، والكشف عن مدى فعاليتها، وىذا البحث للعام الدراسي 6102 6102 م. ىذا البحث ىو البحث الكمي الذي يعتمد أساسا على البيانات الإحصائية، كما كانت البيانات والدعلومات ذات طابع إحصائي يأخذ صورة أرقام، ونسبة مئوية، ومؤشرات كمية، وغيرىا. ا ولطريقة الدتبعة في ىذا البحث ىي الطريقة الوصفية بنوعها، وىو بحث وصفي إلا أنو ليس قاصرا على وصف الدتغيرات بل يهدف إلى تحديد أسباب الحالة الراىنة لظاىرة موضوع الدراسة. ولرتمع الدراسة لذذا البحث فعدده 62 طالبا. أما أساليب جمع البيانات الذي استخدمو الباحث فهو الدلاحظة والدقابلة الشخصية وتوزيع الاختبارات. ولكشف الفرق بين متوسطي نتائج الاختبارات استخدم الباحث القانون "اختبار العينات الدرتبطة"، ولكشف مدى فعالية بين الطريقين في ترقية مستوى استخدم الباحث قانون "اختبار الاكتساب". وبعد أن حلّل الباحث متوسطي نتائج الاختبارات بقانون "اختبار العينات الدرتبطة" للاختبار القبلي والبعدي بين المجموعتين وصل الباحث إلى الخلاصة أن ىناك فرقا بين الاختبار القبلي والبعدي في تطبيق طريقة القواعد والترجمة ولكنو لايوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي ىذه المجموعة في الاختبار القبلي والبعدي، نظرا على قيمة الاحتمال ) Sig. : ) 1،920 أكبر من 1010 . وبعد أن حلّل الباحث متوسطي نتائج الاختبارات بقانون "اختبار الاكتساب" للمجموعتين وصل الباحث إلى الخلاصة أن طريقة القواعد والترجمة في الدعيار الدنخفضي بقيمة الدكاسب 1،11،2 ، ولذلك كانت غير فعالة لأنّ درجة فعاليتها قليلة