Upaya peningkatan penguasaan konsep reaksi reduksi-oksidasi melalui model pembelajaran kooperatif tipe stad: student teams achievement division

Main Author: Yoyom Yohana
Other Authors: Dedi Irwandi
Format: Bachelors
Terbitan: UIN syarif Hidayatullah Jakarta : Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, 2010
Online Access: http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/1092
Daftar Isi:
  • vii, 109 hal.; 28 cm
  • Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa dan mengetahui peningkatan aktivitas siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Instrumen yang dugunakan berupa tes dan nontes. Kesimpulannya, hasil belajar siswa dapat meningkat melalui model pembelajaran STAD.