Lihat Juga

• STUDI PERBANDINGAN ANTARA PENGGUNAAN METODE PROBLEM SOLVING(PENYELESAIAN MASALAH) DAN METODE TANYA JAWAB TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTS NURUL ULUM KOTAGAJAH LAMPUNG TEGAH TAHUN PELAJARAN 2013/2014
  oleh: YUSUP SETIAWAN NPM 09250093
  Terbitan: (2014)
• STUDI PERBANDINGAN ANTARA PENGGUNAAN METODE PROBLEM SOLVING (PENYELESAIAN MASALAH) DAN METODE TANYA JAWAB TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTS NURUL ULUM KOTAGAJAH LAMPUNG TEGAH TAHUN PELAJARAN 2013/2014
  oleh: YUSUP SETIAWAN : 09250093
  Terbitan: (2014)
• PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING DAN METODE TANYA JAWAB SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP PADA MATERI BANGUN RUANG KUBUS DAN BALOK DI SMP N 1 PEKALONGAN LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN 2013/2014
  oleh: SITI NUR AISAH : 10250093
  Terbitan: (2014)
• EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPINGTERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI POKOK BANGUN RUANG PRISMA DANLIMASSISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP MTS NURUL ULUM KOTAGAJAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017
  oleh: SOFYAN HIDAYAT : 10250095
  Terbitan: (2017)
• Penggunaan Metode Problem Solving Untuk Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Terhadap Mata Pelajaran Matematika Kelas V SD Negeri 4 Kotagajah Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2015/2016
  oleh: Yusuf, Khoirudin
  Terbitan: (2016)