دراسة معجمية نشأتها ونظرياتها ومدارسها

Main Author: Taufiqurrochman, R
Format: Journal PeerReviewed Book
Bahasa: ar
Terbitan: IAIN Banten , 2009
Subjects:
Online Access: http://repository.uin-malang.ac.id/300/7/300.pdf
http://repository.uin-malang.ac.id/300/
http://jurnal.iainbanten.ac.id/index.php/al-Ittijah
Daftar Isi:
  • تمر اللغة عادة بمرحلة النطق قبل مرحلة التدوين، أي أنها تكون في بادئ أمرها على ألسنة المتكلمين بها، لا مسجلة في بطون الكتب، وكم من لغة نشأت وترعرعت ثم اندثرت قبل أن يعرف الإنسان الكتابة كاللغة السامية الأم، واللغة الآرامية، واللغة الأكادية وما إلى ذلك. فقد تطورت اللغة بتطور الفكر نفسه. فالإنسان لا يستطيع أن يحفظ كل الثروة اللغوية القومية، مهما أوتي من حدة الذكاء وقوة الذاكرة، لذلك يصطدم أحيانا بكلمات لا يعرف معناها بدقة ووضوح. من هنا أهمية المعجم كمرجع للباحث عن معاني الألفاظ التي استغفلت عليه. وكيف جمعت الكلمات العربية لدي العرب القدامى في تأليف المعاجم العربية؟ رغم أن العرب كانوا متأخرين في تدوين اللغة العربية أي في التأليف المعجمي بالنسبة إلى الأمم الأخرى كالأشوريين واليونانيين والهند. وما هي النظرية التي استخدمها العرب القدامى في جمع أو تركيب الكلمات المعجمية وفي تصنيف المعاجم العربية؟ وهذه الرسالة الوجيرة تحاول على بيان مفهوم المعجم مع نشأة المعاجم العربية، وبيان نظرية الجمع والتصنيف المعجمي.