Strategi Pembelajaran Baca Tulis al-Qur’an pada SMA Negeri 4 Soppeng
| Main Author: | Beddu, Ma’mum Ali |
|---|---|
| Format: | Report NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repositori.uin-alauddin.ac.id/8533/1/MA%27MUM%20ALI%20BEDDU.pdf http://repositori.uin-alauddin.ac.id/8533/ |
Daftar Isi:
- Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran yang diterapkan dalam pembelajaran baca tulis al-Qur’an pada SMA Negeri 4 Soppeng adalah strategi pembelajaran ekspositori dan inkuiri. Strategi pembelajaran ekspositori diterapakan oleh semua guru baca tulis al-Qur’an pada SMA Negeri 4 Soppeng. Sedangkan strategi pembelajaran inkuiri hanya diterapkan oleh Reski Amalia. Faktor-faktor yang mendukung penerapan strategi pembelajaran baca tulis alQur’an pada SMA Negeri 4 Soppeng adalah kepala sekolah beserta guru-guru, guru baca tulis al-Qur’an, keterlibatan orang tua peserta didik, dan kecanggihan teknologi. Sedangkan faktor-faktor yang menghambat adalah kurangnya buku bacaan peserta didik, perbedaan karakter peserta didik, kurangnya alokasi waktu pembelajaran dan kurangnya kedisiplinan peserta didik. Adapun solusi dalam mengatasi hambatan-hambatan tersebut, guru baca tulis al-Qur’an menambah sarana belajar, mengelompokkan peserta didik, mengaktifkan kegiatan ekstakurikuler, dan memberi tugas tambahan kepada peserta didik