تطبيق النمط الدراسي ( الزملاء المعاصرون ) لرفع فهم اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الأوّل بالمدرسة العالية الحكومية 1 مكاسر
| Main Author: | Nurrahmania, Nurrahmania |
|---|---|
| Format: | Report NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ar |
| Terbitan: |
, 2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repositori.uin-alauddin.ac.id/4080/1/Nurrahmania.pdf http://repositori.uin-alauddin.ac.id/4080/ |
Daftar Isi:
- تظهر نتائج فى هذا البحث أن بعد اجراء اختباران يحصل على القيم المتوسطة فى دورالاول إلى 46.15 ويزداد نتائج هم فى الدور الثاني يحصل القيم المتوسطة على 82.05 و هذا يعني ان هناك انحفاض نتائج هم التي يحصل على 35.90٪ وكذلك اكمال الدرسي فى الدور الاول الذى كان عددهم 21 شخصا أو ٪53,84 ويذداد عددهم إلى 32 شخصا أو 82.5 ٪ فى الدور الثاني. إذا هناك ارتفاع في الدراسة الذي بلغ إلى 28. 21٪ إيجاب الطلاب على أنشطة سلبية طوال عملية دراسية يمكن ان يعرف من نتائج دورالاول الذي يبلغ إلى 18.72٪ وينقص إلى 5.12٪ في الدور الثاني.