تأثير تطبيق نموذج فى رفع كفاءة مفردات اللغة العربية لطلاب الفصل الثانى الثانوية بمعهد التربية تكالر
| Main Author: | Suharto, Suharto |
|---|---|
| Format: | Report NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ar |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repositori.uin-alauddin.ac.id/16538/1/Suharto.pdf http://repositori.uin-alauddin.ac.id/16538/ |
Daftar Isi:
- استنادًا إلى إتقان الإصدار 16 من برنامج SPSS Statistics من IBM ، تم الحصول على t hitung = 1,793> t tabel = 1،66 بمستوى حقيقي α = 0،05و dk = 2-1 بحيث يكون > t tabel في منطقة الرفض H0 ، مما يعني أن الفرضية H0 مرفوضة تم قبول H1 ، وهذا يدل على وجود اختلافات كبيرة في إتقان المفردات العربية لطلاب الصف الثاني قبل وبعد تطبيق النموذج ..Talking Stick القيمة القصوى التي تم الحصول عليها قبل العلاج باستخدام التحليل الوصفي هي 82 بمتوسط قيمة حيازة 70.12. بناءً على تصنيف إتقان المفردات العربية ، من المعروف أن متوسط قيمة الطلاب في الفئة الجيدة ، توجيه الطلاب بشكل أفضل في عملية التعلم.