Daftar Isi: مستوى اتقان مفردات في اللغة العربية لتلاميذ الفصل الثامن بالمدرسة الثانوية الأسعدية 170 لايانج مكاسر

Main Author:	Tajri, Achmad
Format:	Report NonPeerReviewed Book
Bahasa:	ar
Terbitan:	, 2017
Subjects:	371.3 Metode Belajar Mengajar Kegiatan Belajar Mengajar
Online Access:	http://repositori.uin-alauddin.ac.id/13745/1/%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%88%D9%89%20%D8%A7%D8%AA%D9%82%D8%A7%D9%86%20%D9%85%D9%81%D8%B1%D8%AF%D8%A7%D8%AA%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9%20%D9%84%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%B0%20%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B5%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%85%D9%86%20%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%88%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%B9%D8%AF%D9%8A%D8%A9%20170%20%D9%84%D8%A7%D9%8A%D8%A7%D9%86%D8%AC%20%D9%85%D9%83%D8%A7%D8%B3%D8%B1.pdf http://repositori.uin-alauddin.ac.id/13745/

Daftar Isi:

نتائج هذا الباحث يشير أن مستوى اتقان مفردات اللغة العربية لتلاميذ فصل الثامن الأسعدية 170 لايانج مكاسر تهدف إلى زيادة المعرفة البصيرة في مجال اللغة العربية و تعليم غارو يمكن معرفة مستوى إتقان مفردات من الطلاب نتائج التعلم. كانت أشكال مشاكل إتقان المفردات العربية تدور حول حفظ نباح مفردات الجديدة. و الجهد المبذول للتغلب على المشكلة هو توفير تعليم إضافي و قراءة و كتاية و حفظ المفردات العربية في المساء. ثم أصبحت نتائج توصية هذه الدراسة مساهمة لمعلمي لتلاميذ الفصل الثامن بالمدرسة الثانوية الأسعدية 170 لايانج مكاسر هاي ششول. أنه ينبغي زيادة مستوى إتقان المفردات في اللغة العربية من أجل تحقيق عدد المفردات في معرفة من قبل الطلاب.