فعالية تطبيق الحلقة التعليمية في فهم كتب التراث لدى تلاميذ الصف الثانىى بالمدرسة الثانوية أسعدية للبنين الثاني بمعهد أسعدية سينكانج
| Main Author: | Hamda, Hamda |
|---|---|
| Format: | Report NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ar |
| Terbitan: |
, 2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repositori.uin-alauddin.ac.id/12397/1/Hamda.pdf http://repositori.uin-alauddin.ac.id/12397/ |
Daftar Isi:
- بناءً على فئة توزيع التردد في الفصل ، يوجد 9 طلاب في فئة الإدراك المنخفض بنسبة 23.08٪ ، وانخفاض فهم 5 أشخاص بنسبة 12.83٪ ، وفهم منخفض جدًا لمشتركين بنسبة 5.2٪. بالإضافة إلى ذلك ، هناك 11 طالبًا في فئة متوسطة الفهم بنسبة 28٪. في الفهم الجيد يتكون من 5 أشخاص بنسبة 12.82٪ ، فهم جيد 3 أشخاص بنسبة 7.70٪ ، أقل جودة 11٪ مع نسبة 28.20٪ وهناك 4 متعلمين على فئة الفهم المرتفع بنسبة 10 ، 25٪.