Daftar Isi:
  • إن نوع البحث المستخدم هو دراسة ما قبل تجريبية باستخدام تصميم تصميم الاختبار القبلي لمجموعة واحدة. أسلوب التحليل المستخدم هو التحليل الإحصائي الوصفي والاستقرائي. كان السكان في هذه البحث جميع طلاب فصل الثاني بمدرسة يافيت ملاكاجي الثانوية و 27 نفرا طريقة أخذ العينات هي عينات مشبعة. و بنتيجة متوسطة في مهارات القراءة الفهم قبل طريقة اللعبة KOKAMI يضل 57 وبعد أن وصلت لعبة KOKAMI يضل 74. لذا يمكن استنتاج أن أسلوب لعبة KOKAMI له أثر على مهارة قراءة فهم اللغة العربية لطلاب للفصل الثاني بمدرسة يافيت ملاكاجي الثانوية.