Daftar Isi: علاقة بين التعلم الذاتى و نتيجة تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ المدرسة الثناوية مدانى بو بو

Main Author:	Viani, Dian Okta
Format:	Report NonPeerReviewed Book
Bahasa:	ar
Terbitan:	, 2018
Subjects:	371.102 Pendidikan Pengajaran
Online Access:	http://repositori.uin-alauddin.ac.id/12312/1/%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%82%D8%A9%20%D8%A8%D9%8A%D9%86%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%B0%D8%A7%D8%AA%D9%89%20%D9%88%20%D9%86%D8%AA%D9%8A%D8%AC%D8%A9%20%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9%20%D9%84%D8%AF%D9%89%20%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%B0%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%86%D8%A7%D9%88%D9%8A%D8%A9%20%D9%85%D8%AF%D8%A7%D9%86%D9%89%20%D8%A8%D9%88%20%D8%A8%D9%88.pdf http://repositori.uin-alauddin.ac.id/12312/

Daftar Isi:

يتم تحليله باستخدام التحليل الإحصائي الوصفي والتحليل الإحصائي الاستدلالي من خلال طريق تحليل البيانات نتائج هذه البحث تظهر أن علاقة بين التعلم الذاتي ونتيجة تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ المدرسة الثانوية مداني بوبو. النتيجة t hitung مقارنة مع نتيجة t hitung مستوى الخطأ t tabel ( 5 %) dk=n-2=40-2=38 حتى t tabel = 1،68595 على أساس التحليل الحصول عليه فيعرف t hitung أكبر من t tabel ذكر أن علاقة بين التعلم الذاتي و نتيجة تعلم اللغة العربية 61،4079مهمة و Ho مردود و Ha مقبول.