دراسة مقارنة عن مهارة كلام اللغة العربية بين طلاب قسم تدريس اللغة العربية وطلاب قسم اللغة العربية وآدابها في جامعة علاء الدين الإسلامية الحكومية مكاسر
| Main Author: | Purnama, Sri Astuti |
|---|---|
| Format: | Report NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ar |
| Terbitan: |
, 2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repositori.uin-alauddin.ac.id/12256/1/SRI%20ASTUTI%20PURNAMA-.pdf http://repositori.uin-alauddin.ac.id/12256/ |
Daftar Isi:
- بعد أن تقوم الباحثة بتحليل البيانات، تأتي الخلاصات أن من خمسة جوانب التي استخدمتها الباحثة في تقويم مهارة كلام اللغة العربية، فتستخلص الباحثة أن طلاب قسم تدريس اللغة العربية يدخلون في فئة منخفضة أربع مرات وهي تنظيم الأفكار، المفردات، Language use و Mechanics، ويدخلون في فئة عالية مرة واحدة وهي محتويات الكلام. هذا يدل على أن معظم طلاب السمستر السادس بهذا القسم لم يتمكنوا من مهارة كلام اللغة العربية كاملا. وأما طلاب قسم اللغة العربية وآدابها فيدخلون في فئة منخفضة ثلاث مرات وهي تنظيم الأفكار، Language use و Mechanics، ويدخلون في فئة عالية مرة ثانية وهي محتويات الكلام والمفردات. وهذا أيضا يدل على أن معظم طلاب السمستر السادس بهذا القسم لم يتمكنوا من مهارة الكلام كاملا.