تأثير استعمال أسلوب تعليم Poster Comment في تصعيد مهارة الكتابة اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الحادى عشر في المدرسة العالية الإسلامية بوكيت هداية مالينو
| Main Author: | Asriani, Asriani |
|---|---|
| Format: | Report NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ar |
| Terbitan: |
, 2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repositori.uin-alauddin.ac.id/11543/1/Asriani.pdf http://repositori.uin-alauddin.ac.id/11543/ |
Daftar Isi:
- ونتائج هذا البحث تشير إلى أن مهارة كتابة اللغة العربية لدى تلاميذ قبل استعمال أسلوب تعليم Poster Comment هي74.09 وتدل على مرتبة "ضعيف"وبعد استعمال أسلوب تعليم Poster Comment هي82.87 وتد عبى مرتبة "جيّد" واستندا على نتائج uji-t هو قيمة thitung> ttabel) ( 1,697 >2,852 ف H0 مرفوض H1 مقبول، فيمكين هناك تأثير إستعمال أسلوب تعليم Poster Comment في تصعيد مهارة كتابة اللغة العربية لدى التلاميذ الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الإسلامية بوكيت هداية