Peningkatan hasil belajar ilmu pengetahuan alam pada siswa dengan menggunakan model pembelajaran think pair and share
| Main Author: | Mashudi A. |
|---|---|
| Format: | Journal |
| Terbitan: |
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Indraprasta PGRI
|
| Subjects: |
Daftar Isi:
- Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPA pada siswa kelas VII dengan menggunakan model pembelajaran think pair and share di SMPN 241 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan mengambil jumlah sampel masing-masing kelompok sebanyak 30 siswa, diambil dengan menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan adalah instrumen test yang berbentuk pilihan ganda sebanyak 27 soal.