Pengaruh Metode Eksperimen Verifikasi terhadap hasil belajar siswa kelas v pada konsep benda dan sifatnya
| Main Author: | Miftahul Jannah |
|---|---|
| Format: | Bachelors |
| Terbitan: |
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah
|
| Subjects: |
Daftar Isi:
- Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengarih metode eksperimen verifikasi terhadap hasil belajar siswa kelas V pada konsep benda dan sifatnya. Metode penelititan yang digunakan adalah metode quasi eksperimen.berdasarkan analisis data dengan uji-t yang dilakukan pada taraf kepercayaan 95% diperoleh hasilhitung>tabel (9,26>2,00). Jadi dapat disimpulkan bahwa metode eksperimen verifikasi berpengaruh terhadap hasil belajar siswa.