Improving students' ability in using imperative sentences through total physical response method
| Main Author: | AMALIA, Merisa |
|---|---|
| Format: | Bachelors |
| Terbitan: |
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
|
| Subjects: |
Daftar Isi:
- Metode Total Physical Response adalah salah satu metode yang komunikatif dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Kegiatan ini dapat memotivasi dan merangsang belajar siswa dengan mengucap dan beraksi yang dapat dilakukan baik secara perorangan, berpasangan maupun kelompok. Kegiatan ini juga dapat melibatkan siswa dalam kegiatan baik secara kognitif maupun afektif. Seperti yang kita ketahui, banyak siswa yang merasa bosan dalam pembelajaran Bahasa Inggris, khususnya grammar, karena kegiatan dalam kelas yang cenderung mendorong siswa untuk melatih aspek kognitif saja. Hal ini juga terjadi pada siswa kelas satu SMPN 1 Munjul, Pandeglang dimana permasalahan kalimat perintah (Imperative Sentences) muncul. Oleh karena itu, penulis melakukan Penelitian Tindakan Kelas untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam memahami dan menggunakan kalimat perintah (Imperative Sentences). Penelitian ini dilakukan pada bulan Maret sampai April 2011 di SMPN 1 Munjul, Pandeglang yang melibatkan siswa kelas satu yang terdiri dari tiga puluh lima orang sebagai responden. Penelitian ini terdiri dari dua siklus yang pada masing-masing siklus meliputi empat tahap: Planning, Acting, Observing, dan Reflecting. Agar mendapatkan keakuratan dalam pengumpulan data, maka penulis memadukan data kualitatif dan kuantitatif. Itu berarti bahwa penelitian ini menggunakan teknik observasi, interview dan tes. Untuk observasi, aspek yang diamati adalah kegiatan siswa ketika menjalankan kegiatan Total Physical Response dalam pembelajaran kalimat perintah (Imperative Sentences) termasuk partisipasi dan antusiasme yang tercermin dan juga penampilan guru dalam pengajaran kalimat perintah (Imperative Sentences) melalui metode ini. Sedangkan untuk tes, penulis menggunakan pre-test dan post-test untuk mengukur keefektifan teknik ini dalam pembelajaran kalimat perintah (Imperative Sentences).