Upaya peningkatan penguasaan konsep reaksi reduksi-oksidasi melalui model pembelajaran kooperatif tipe stad: student teams achievement division
| Main Author: | YOHANA, yoyom |
|---|---|
| Format: | Bachelors |
| Terbitan: |
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
|
Daftar Isi:
- Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa dan mengetahui peningkatan aktivitas siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Instrumen yang dugunakan berupa tes dan nontes. Kesimpulannya, hasil belajar siswa dapat meningkat melalui model pembelajaran STAD.