تطبيق طريقة التدريبة في تعليم اللغة العربية في المدرسة المتوسطة الأسلامية الحكومية ۱ بوبوتساري بوربالنجا في السنة الدراسية ۲۰۱۵ –۲۰۱۶
Daftar Isi:
- طريقة التدريبة هي الاسلوب الذي يمكن أن يعطى طريقة للتدريس في خلالها الطلاب تنفيذ أنشطة التدريبة، بحيث الطلاب لديهم البراعة أو المهارة التي هي خير من ما تم تعلمه. التمارين العملية، من السهل القيام به، وتحمل بانتظام الأطفال في تشجيع زيادة إتقان المهارات، والطلاب بل قد تكون قادرة على الحصول على البراعة ذلك تماما. تتناول هذه الدراسة تطبيق طريقة التدريبة في تعليم اللغة العربية في المدرسةالمتوسطة الاسلامية الحكومية ۱ بوبوتساري بوربالنجا في السنة الدراسية ۲۰۱۵ -۲۰۱۶. والغرض من هذه الدراسة لوصف تطبيق طريقة التدريبة في تعليم اللغة العربية في المدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية ۱ بوبوتساري بوربالنجا في السنة الدراسية ۲۰۱۵ -۲۰۱۶. الطريقة المستخدمة وصفي جمع نوعي من البيانات من خلال المقابلات، والمراقبة، والتوثيق. النوع من البحوث هو نوع من البحث الميداني (بحث ميداني). في حين أن تحليل البيانات المستخدمة للحد من البيانات، عرض البيانات، وتحليل البيانات. وأظهرت النتائج أن أنشطة التعليم باستخدام طريقة التدريبة في تعليم اللغة العربية قد تسير على ما يرام وعلى نحو فعال. خطوات تنفيذ طريقة التدريبة. أ) التخطيط، بما في ذلك صياغة الهدف المتوقع، تعيين مخطط طريقة خطوة بخطوة باستخدام التدريبة، حساب الوقت المطلوب، ووضع خطط لتقييم قدرة الطلاب .ب) يتضمن تنفيذ بفتح التعليم مثيرة، ويوضح مفهوم أو المواد التي سيتم تدريسها، وإعطاء التدريبة، وإيلاء الاهتمام للطلاب، مما يتيح للطلاب فرصة لتكون نشطة، وتجنب التوتر. ج) التقويم.