تطبيق الألعاب التعليمية في تعليم المفردات لطلاب الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية معارف نهضة العلماء الأولى كارانج لواس بانيوماس
| Main Author: | Izzati, Fajrina |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.iainpurwokerto.ac.id/7558/1/COVER_BAB%201_BAB%205_DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://repository.iainpurwokerto.ac.id/7558/2/Izzati%20Fajrina%20Astri_Penerapan%20Permainan%20Edukatif%20dalam%20Pembelajaran%20Mufradat%20Pada%20Siswa%20Kelas%20VIII%20Di%20MTs%20Ma%27arif%20NU%201%20Karanglewas.pdf http://repository.iainpurwokerto.ac.id/7558/ |
Daftar Isi:
- الهدف من هذا البحث هو شكل تعليم المفردات لطلاب الفصل الثامن المدرسة المتوسطة الإسلامية معارف نهضة العلماء الأولى كارانج لواس بانيوماس. هذا البحث بعنوان " تطبيق الألعاب التعليمية في تعليم المفردات لطلاب الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية معارف نهضة العلماء الأولى كارانج لواس بانيوماس" المفردات إحدى عنصر من عناصر تعليم اللغة العربية لأن الجملة تألف من المفردات ومهم تعلمها. وفي هذه المدرسة كان تعليم اللغة العربية كل الأسبوع بل مزلوا الطلاب يشعروا صعوبة حتى عندما يكونوا هناك الذين يشعرون بالملل من الأساليب وتقنيقية المستخدمة، بحيث يصبحون جميعهم مؤثرات وعقبات في عملية تعليم اللغة العربية. بناء على هذه المشكلة، تشعر الباحثة بالحاجة إلى التوضيح تطبيق الألعاب التعليمية في تعليم المفردات. الألعاب التعليمية سوف يجعلهم مهتم في عملية تعليم اللغة العربية لاسيما يفهمهم المواد الذي يعلمهم وهذه إحدى تقنيقية في عملية التعليم. ويهدف هذا البحث إلى لمعرفة تطبيق الألعاب التعليمية في تعليم المفردات لطلاب الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية معارف نهضة العلماء الأولى كارانج لواس بانيوماس. في هذا البحث تستخدم الباحثة نوع البحث الميدانى وطريقة البحث النوعي. أما طريقة المستخدمة لجميع البيانات في هذا البحث هي المقابلة والملاحظة والوثائق. وحصلت الباحثة على نتائج هذا البحث هي استخدام الألعاب التعليمية اللعبتين هما لغز الصورة والألعاب يجر الحروف. وبالألعاب يستطعوا الطلاب فهم المفردات اللغة العربية ومعنها بالجيد. يكونوا الطلاب أن يكتبوا ويجعلوا الجملة من المفردات الذين يعلمهم ومنح الألعاب للطلاب حماسة ويشعرون الطلاب فرحة في متابعة عملية التعليم.