PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI MI MA’ARIF NU 1 PAGERAJI KECAMATAN CILONGOK KABUPATEN BANYUMAS
| Main Author: | Zakli Muhammad Arfan, 1423305269 |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.iainpurwokerto.ac.id/7446/1/Zakli%20Muhammad%20Arfan_Penanaman%20Karakter%20Disiplin%20Pada%20Kegiatan%20Ekstrakurikuler.pdf http://repository.iainpurwokerto.ac.id/7446/ |
Daftar Isi:
- Pendidikan karakter disiplin ini adalah pendidikan untuk membentuk kepribadian seseorang agar tindakannya menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan aturan yang nantinya diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Untuk merealisasikan dalam kehidupan, pendidikan karakter disiplin harus dilakukan secara terus-menerus, sejak usia dini sampai dewasa bahkan sepanjang hidup manusia itu sendiri. Penerapan pendidikan karakter disiplin akan lebih maksimal jika didukung dan melalui kerjasama dari berbagai pihak, seperti dalam kegiatan ekstrakurikuler, ekstrakurikuler sendiri adalah proses pendidikan luar lingkungan sekolah dan keluarga dalam bentuk kegiatan yang menarik, menyenangkan, sehat, teratur, terarah, praktis, yang sasaran akhirnya adalah pembentukan watak. Rumusan masalah dalam penelitian ini Bagaimana Proses Penanaman Pendidikan Karakter Disiplin waktu, mentaati peraturan, bersikap, dan belajar Pada Kegiatan Ekstrakurikuler di MI Ma’arif NU 1 Pageraji. Adapun manfaat dari penelitian ini adalah sebagai wacana bagi mahasiswa IAIN Purwokerto atau bagi siapa saja yang membaca serta dapat digunakan sebagai acuan untuk penelitian selanjutnya. Penelitian ini dilakukan di MI Ma’arif NU 1 Pageraji bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara jelas dan mendalam tentang pendidikan karakter disiplin pada kegiatan ekstrakurikuler di MI Ma’arif NU 1 Pageraji. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif, metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui tahapan data reduction (reduksi data), data display (penyajian data), dan verifikasi (kesimpulan data). Dari hasil penelitian tentang penanaman pendidikan karakter disiplin pada kegiatan ekstrakurikuler di MI Ma’arif NU 1 Pageraji, diwujudkan dalam bentuk disiplin dalam beribadah, disiplin waktu, disiplin mentaati peraturan, disiplin belajar dan disiplin bersikap, serta di internalisasikan dalam model pengajaran, pembiasaan, keteladanan dan hukuman.