تطبيق طريقة المباشرة لتطور مهارة الكلام في تعليم اللغة العربية بالفصل السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية معارف نهضة العلماء الثالثة رمبانج فوربالنجا
| Main Author: | صالحة جولئنا, 1522403043 |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.iainpurwokerto.ac.id/6732/1/COVER%20BAB%20I%20V%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://repository.iainpurwokerto.ac.id/6732/2/SHOLIHAH%20JULIANA_TATBIQU%20TORIQOTUL%20MUBASYAROH%20LI%20TATHOWWURI%20MAHAROTIL%20KALAM%20FI%20TA%27LIMIL%20LUGHPOTIL.pdf http://repository.iainpurwokerto.ac.id/6732/ |
Daftar Isi:
- طريقة المباشرة هي من احد طريقة التعليم اللغة العربية. في تطبيقها، يستخدم المعلم اللغة العربية كاللغة اتصال في اثناء عملية التعليم. تؤثر هذه الطريقة في عملية التعليم وترغب الطلاب في ترقية اللغة العربية وتشجعهم على تطوير مهاراتهم في الكلام. كانت صياغة المسأة في هذا البحث هي: كيفتطبيق طريقة المباشرة لتطور مهارة الكلام في تعليم اللغة العربية بالفصل السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية معارف نهضة العلماء الثالثة رمبانج فوربالنجا في السانة الدراسية 2018/ 2019. في هذا البحث تستخدم الباحثة نوع البحث الميداني وطريقة البحث النوعي. وأما طريقة جمع البيانات في هذا البحث هيالملاحظة والمقابلة والوثائق. ونتيجة من هذا البحث هي: تطبيق الطريقة المباشرة في تلك المدرسة كثير النقائص منها لا تستخدم الأستاذة اللغة العربية في عملية التعليم كاملا وقدرة الطلاب المختلفة والوجود الوسائل التعليمية التي لم كافية. الحل من تلك المسألة يعني تعلم الأستاذة من خلال قدراتها. اذا لم يفهموا الطلاب مادة التعليم وتشرح الأستاذة باللغة الأبسط كمثل تعطي المرادف أو إذا لم يفهموا ايضا فتصتلح المفردات باللغة الطلاب ولكن بالنطق اللغة العربية. بتطبيق طريقة المباشرة، تستطيع الأستاذة في زيادة الدافع والشجاعة الطلاب في تعليم اللغة العربية خصوصا في تطور مهارة الكلام. بتطبيق طريقة المباشرة تطور الطلاب في مهارة الكلام يكون جيدا بدلائل الطلاب قادرون على قول المفردات والتحية باللغة العربية وعرفالطلاب المفردات واستخدامها في الكلمة البسيطة جيدا. الكلمات الأساسية: طريقة المباشرة، مهارة الكلام.