PERANAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI MTs MA’ARIF NU 1 CILONGOK KABUPATEN BANYUMAS
| Main Author: | ADE ABRIN OKTAFIANA, 1522402049 |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.iainpurwokerto.ac.id/6480/1/ADE%20ABRIN%20OKTAFIANA_PERANAN%20GURU%20BIMBINGAN%20KONSELING%20DALAM%20P.pdf http://repository.iainpurwokerto.ac.id/6480/2/COVER_BABI_BABV_DAFTARPUSTAKA.pdf http://repository.iainpurwokerto.ac.id/6480/ |
Daftar Isi:
- Dalam dunia pendidikan ada banyak hal yang harus diajarkan kepada peserta didik salah satunya yaitu, pendidikan akhlak. Dalam terwujudnya akhlak yang baik bagi siswa di sekolah dibutuhkan guru bimbingan konseling. Dengan adanya guru bimbingan konseling akan membantu siswa dalam menangani masalah yang terdapat pada dirinya dan juga orang lain, hal seperti itu tentunya akan memperbaiki akhlak pada siswa. PenelitianinibertujuanuntukmengetahuiBagaimanakahperanan guru bimbingankonselingdalampembinaanakhlaksiswa di MTs ma’arif NU 1 CilongokKabupatenBanyumas. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Denganmengambillatarkepalasekolahdan guru bimbingankonseling.Obyekpenelitianiniadalahperanan guru bimbingan konseling dalam pembinaan akhlak siswa.Data diambildarikepalasekolahdan guru bimbingankonseling, tatausaha.Pengumpulan data dilakukandenganmetodeobservasi, wawancaradandokumentasi.Analisis data menggunakanreduksi data, penyajian data danpenarikankesimpulan. BerdasarkanhasilpenelitianmenunjukkanbahwaPeranan guru bimbingan konseling di MTs Ma’arif NU 1 Cilongok Kabupaten Banyumasmempunyaiperanansebagaipembimbingselainmempunyaiperansebagaipembimbing guru bimbingankonselingjugapunyaperansebagaifasilitator.Sebagaifasilitator guru bimbingankonselingbertugasuntukmemberikankemudahankepadakliendalammencapaipertumbuhandanperkembangan yang optimal. Guru bimbingankonselingjugaberperansebagaimodel, gurubimbingankonselingjugamempunyaiperanuntukmemberikancontoh yang baikkepadasiswanya agar berperilaku yang baik.Guru bimbingankonselingdapatmemberikanmotivasikepadasegenapsiswa yang membutuhkanlayanankonseling. Pemberianmotivasisebagailangkahcepatuntukmengatasibebanpsikologis yang munculakibatpelanggaran yang dilakukandanmemberikanmotivasidalammenempuhpendidikan.