Cover Image

مشكلة ترجمة النصوص فى تعليم كتاب تيسير الخلاق لطلاب الفصل العاشر بمدرسةة معاسف نهضة العلماء الثانوية الإةلامية تشيل ونجوك بانيوماس

Main Author: إئف لطيفة الدرينية, 4130023241 سقم القيدر :
Format: Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa: ar
Terbitan: , 2019
Subjects:
2x7.3 Pendidikan
2x7.3301 Pengajaran dan Staf Pengajar
2x7.3308 Peserta Didik
2x7.331 Tsanawiyah
Online Access: http://repository.iainpurwokerto.ac.id/5367/1/%D8%A5%D8%A6%D9%81%20%D9%84%D8%B7%D9%8A%D9%81%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%8A%D9%86%D9%8A%D8%A9_%D9%85%D8%B4%D9%83%D9%84%D8%A9%20%D8%AA%D8%B1%D8%AC%D9%85%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B5%D9%88%D8%B5%20%D9%81%D9%89%20%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8%20%D8%AA%D9%8A%D8%B3%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%82%20%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B5%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D8%B4%D8%B1%20%D8%A8%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9%20%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%B1%D9%81%20%D9%86.pdf
http://repository.iainpurwokerto.ac.id/5367/2/%D8%BA%D9%84%D8%A7%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%88%D9%84%20_%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D9%85%D8%B3.pdf
http://repository.iainpurwokerto.ac.id/5367/
Daftar Isi:
  • الكلمات الأساسية: ترجمة النصوص وفي تعليم كتاب تيسير الخلاق. خلفية المسألة من هذا البحث هي مشكلة الطلاب في ترجمة النصوص في تعليم كتاب تيسير الخلاق، والطلاب لم تلقي قبله مع هذا الدرس، وأنهم يعتقدون أن الدرس ترجمة هو صعب وغريب للطلاب لأن تستخدم اللغة الجاوية بأحرف عربية مثلا. والطلاب هم متخرجون من مؤسسات المدرسة المتوسطة الحكومية. وهم لم يعرفوا كثيرا عن اللغة العربية خاصة ترجمة النصوص في تعليم كتاب تيسير الخلاق. وهدف هذا البحث لمعرفة مشكلة الطلاب في ترجمة النصوص في تعليم كتاب تيسير الخلاق. اختارت الباحثة في مدرسة معارف نهضة العلماء الثانوية تشيلونجوك بانيوماس لأنها إحدى من المدارس التي تدرس كتاب التراث الإسلامي هو كتاب تيسير الخلاق، والأساتيذ الذين يعلمون كتاب التراث الإسلامي يستخدمون الطريقة الكلاسيكية خاصة في تعلم كتاب التراث الإسلامي. نوع البحث الذي استخدمته الباحثة هو البحث الميداني، بالمدخل الكيفي. والطريقة للحصول على البيانات منها: المقابلة والملاحظة والوثيقة. أما تحليل البيانات التي استخدمتها الباحثة في هذا البحث هو: تخفيض البيانات وعرض البيانات وتدقيق البيانات. والنتائج من هذا البحث هو مشكلة ترجمة النصوص في تعليم كتاب تيسير الخلاق للطلاب الفصل العاشر متنوعة، ومنهم صعوبة في كتابة اللغة الجاوية بأحرف عربية مثلا، ولم يفهم طريقة يربط الكلمات في اللغة الجاوى، وصعوبة في بحث عن نظير المعنى من الكلمة، وصعوبة في مجال القواعد، وصعوبة في مجال المفردات، ونقصان كتاب اللغة العربية او الكتب التراث الإسلامي في المكتبة.

Lihat Juga