استخدام الطريقة المباشرة لتعليم اللغة العربية في مدرسة دار القراء المتوسطة الإسلامية كاووعانتين تشيلاتشاب
| Main Author: | Siam Feri Purnomo, NIM. 1324402039 |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ar |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.iainpurwokerto.ac.id/5351/1/JUDUL%20_BAB%201_BAB%20V_DAFTAR%20PUSTAKA%20ARAB.pdf http://repository.iainpurwokerto.ac.id/5351/2/SKRIPSI%20FULL%20%D8%B5%D9%8A%D8%A7%D9%85%20%D9%81%D9%8A%D8%B1%D9%8A%20%D8%A8%D9%88%D8%B1%D9%86%D9%88%D9%85%D9%88.pdf http://repository.iainpurwokerto.ac.id/5351/ |
Daftar Isi:
- الطريقة المباشرة لتعليم اللغة العربية هي الطريقة النموذجية في تعليم اللغة العربية لترقية قدرة الدارس في مهارة الكلام تتميز هذه الطريقة بوجود المقابلة المباشرة والتبادل المباشر بين المدرس والدارس باستخدام اللغة العربيةأثناء التدريس فبهذه الطريقة يتمكن المدرس والدارس أن يجعل اللغة العربية لغة أساسية أثناء الدراسة ويهذف البحث لمعرفة المنهج والوسائل التي استخدمت في مدرسة دار القراء المتوسطة الإسلاميةكاووعانتين تشيلاتشاب.واختار الباحث هذه المدرسة لأنها من إحدى المدرسات التي استخدمت الطريقة المباشرة كطريقة تعليم اللغة الأجنبية. الطريقة التي استخدمها الباحث هي بحث وصفي أما النوع لهذا البحث هو بحث ميداني. ونقطة ارتكازه هي استخدام الطريقة المباشرة لتعليم اللغة العربية في هذه المدرسة وجمع البيانات من خلال المقابلة والملاحظة والوثيقة. واستخدم الباحث في تحليل البيانات التحليل الكيفي وتصحيحها بالطريقة الإستقرائية والنتائج من هذا البحث هي أن استخدام الطريقة المباشرة قد توافقت بالنظرية الموجودة. إلا أن فيها اختلافا بسيطا وهو في سلسلة المبادئ.حيث أن المدرسة لاتقرر مواد الإستماع وتعليمه في استخدام الطريقة المباشرة .