تطبيق وسائل التعليمية على مادة درس القران و الحديث في المدرسة العالية 2 بورووكوتو
| Main Author: | دوي شاهنذري, 1423301086 |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ar |
| Terbitan: |
, 2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.iainpurwokerto.ac.id/4803/1/COVER_BAB%20I_BAB%20V_DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://repository.iainpurwokerto.ac.id/4803/2/DWI%20SAHHENDRI_IMPLEMENTASI%20MEDIA%20PEMBELAJARAN%20PADA%20MATA%20PELAJARAN%20QURAN%20HADIS%20DI%20MADRASAH%20ALIYAH%20.pdf http://repository.iainpurwokerto.ac.id/4803/ |
Daftar Isi:
- المدرسة العالية 2 بورووكرتو استعمال المنهاج 2013 منذ 2014 فيه يشتمل على التعليم بالمباشرة او ام لا. التعليم بالمباشرة هي التعليم الذي يدبّر على ان يبسط الكفائة التامة بين العلوم والضليع والهيئة هناك يريد الباحث ان يعلم الوسائل التى استعملت على الأستاذ فى درس القران والحديث فى الفصل العاشر واحدى عشر , وكيف الاستاذ يختار الوسائل هل يقابل على الفقرة المنطفىّ ام لا. هذا البحث هو البحث الميداني يعنى استعمل الباحث جميع الباينات او حقائق التى توجد الميداني, وحلل الباحث لهذه البحث بثلاث خطوات وهي حذف بعض الباينات وعرضها والإستنتح ومن نتائج التى حصلت من هذا البحث فهي ان تطبيق وسائل التعليمية على مادة درس القران والحديث في المدرسة العالية 2 بورووكرتو كان الاسناذ قد استعمل على الوسائل كالالقران والمقرر والكراسة والسبورة والفيلم والفيديو والة التسجيل وفي تدبير الاستعمال على الوسائل الاستاذ يبصر على كفاءة الاساس والملموس الذي درس و حال التلميذ و موجود الوسائل او قيمة الوسائل. والاشياء المذكور التى لابد تبصر في اختيار الوسائل واستعمالها لوصول غاية التعليم وليست الوسائل متعبا الى الاستاذ حتى لا وصلت غاية التعليم, ثم يجعل الاستاذ خطّة اداء المتعلمة التى تناسبت بالتخطيط. في اداء الاستعمال على الوسائل الاستاذ أتى على المتعلمة تناسبت بخطّة اداء المتعلمة المقررة, واستعمال الوسائل الذى دبّر حتى تكون المتعلمة مباشرة بالخير حتى وصلت غاية المتعلمة. الكلمة الأساسية: وسائل التعليمية, مادة درس القران والحديث