Daftar Isi:
  • تعليم التهاجي هو التعليم الذي تتكون من انشطة المتعلقة بتعريف الحروف الهجائية و رسمها برسم جيدة و نطقها نطقا صحيحا موافقا بقواعد الكتابة العربية. و غرض التعليم لمادة التهاجي لإقدار الطالب على رسم الكلمات (حروف الهجائية) رسما سليما موافقا بقواعد الكتابة العربية. يهدف هذا البحث لمعرفة وصف تعليم التهاجي في ترقية مهارة الكتابة العربية لطلاب الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الوطنية الإسلامية كبارنغن كمرنجين بانيوماس في السنة الدراسية 2016-2017. تختار الباحثة مدرسة المتوسطة الوطنية الإسلامية كبارنغن كمرنجين بانيوماس لأن مادة التهاجي موجود في هذه مدرسة فقط و لم يوجد هذه المادة في المدارس الأخرى في بانيوماس. الطريقة التي تستخدمها الباحثة هي بحث وصفي أما النوع من هذا البحث هو بحث ميداني. و جميع البيانات نالت من خلال المقابلة و الملاحظة و الوثيقة. و تستخدم الباحثة في تحليل البيانات التحليل الكيفي و تصحيحها بالطريقة الاستقرائية، و فيها خذف البيانات غير متعلقة بالمبحث و عرضها و استنباطها. و النتائج من هذا البحث هي ان تعليم التهاجي في ترقية مهارة الكتابة العربية لطلاب الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الوطنية الإسلامية كبارونغن كمرنجين بانيوماس قد كانت جيدة و مناسبا بخطوات تعليم التهاجي بالنظريات المذكورة في الباب الثاني، و انواع تعليم التهاجي في المدرسة المتوسطة الوطنية الإسلامية هو التهاجي المنقول و المنظور و الإختباري. تعليم التهاجي المنقول مستخدم في اول المستوى. و تعليم التهاجي المنظور مستخدم في وسط المستوى. و تعليم التهاجي الإختباري مستخدم في اخير عملية التعليم.