PENGEMBANGAN SIKAP DERMAWAN PADA SISWA DI SD AL-IRSYAD AL-ISLAMIYYAH 01 PURWOKERTO
| Main Author: | Ibrahim Zuhdy, NIM. 1323301048 |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.iainpurwokerto.ac.id/2534/1/COVER_ABSTRAK_DAFTAR%20ISI_BAB%20I_BAB%20V_DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://repository.iainpurwokerto.ac.id/2534/2/IBRAHIM%20ZUHDY_PENGEMBANGAN%20SIKAP%20DERMAWAN.pdf http://repository.iainpurwokerto.ac.id/2534/ |
Daftar Isi:
- Penelitian yang penulis lakukan berfokus pada pengembangan sikap dermawan yang ada di SD Al-Irsyad Al-islamiyyah 01 Purwokerto. Adapun latar belakang masalah dari penelitian ini yakni adanya beberapa kegiatan di SD Al-Irsyad Al-islamiyyah 01 Purwokerto yang berkaitan dengan akhlakul karimah khususnya sikap dermawan yang memiliki keunggulan dibanding sekolah lain. Sehingga masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana cara pengembangan sikap dermawan pada siswa di SD Al-Irsyad Al-islamiyyah 01 Purwokerto. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif (lapangan) deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran yang ada di lapangan secara jelas dan terperinci. Untuk mencari data-data yang ada dilapangan, maka dilakukan dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Setelah data-data yang dibutuhkan terkumpul, maka dilakukan analisis data. Landasan teori yang digunakan dalam penelitian ini secara umum ada dua yakni: pertama teori tentang sikap dermawan yang meliputi pengertian sikap dermawan, dasar-dasar dermawan, model-model dermawan. Kedua, teori tentang penanaman nilai-nilai dermawan yang meliputi metode-metode penanaman sikap dermawan. Dari data hasil penelitian yang diperoleh dan dianalisis, maka penulis dapat menympulkan bahwa hasil penelitian ini ialah adanya pengembangan sikap dermawan pada siswa di SD Al-Irsyad Al-islamiyyah 01 Purwokerto menggunakan beberapa kegiatan dan metode. Kegiatan-kegiatan tersebut meliputi tabungan qurban, infaq jumat, kegiatan insidental dan bakti sosial khusus kelas 6. Kemudian metode-metode yang digunakan adalah metode keteladanan, metode pembiasaan, metode nasihat dan metode pengawasan.