Daftar Isi: تطوير وسيلة بوربوينت التعلمية لتعليم المفردات في النصوص العربية (بحث تطوير التعليم بوربوينت في الصف الثامن بمدرسة الثانوية الحكومية 1 مدينة سرانج)

Main Author:	Mardiana, Ana Fazar
Format:	Bachelors NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2022
Subjects:	2x7.3 Pendidikan
Online Access:	http://repository.uinbanten.ac.id/8993/1/S_PBA_171220027_Cover.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/8993/2/S_PBA_171220027_Lampiran%20Depan.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/8993/3/S_PBA_171220027_Bab%20I.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/8993/4/S_PBA_171220027_Bab%20II.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/8993/5/S_PBA_171220027_Bab%20III.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/8993/6/S_PBA_171220027_Bab%20IV.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/8993/7/S_PBA_171220027_Bab%20V.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/8993/8/S_PBA_171220027_Daftar%20Pustaka.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/8993/ http://repository.uinbanten.ac.id

Daftar Isi:

يهدف ىذا البحث إلى : ١( للتعرف على تطوير وسيلة التعلم بوربوينت لتعليم الدفردات لدى التلميذ الصف الثامن الددرسة الإعدادية الحكومية ١ مدينة سرانج؟، ٠( للتعرف على فعالية تطوير وسيلة التعلم بوربوينت لتعليم الدفردات لدى التلميذ الصف الثامن الددرسة الإعدادية الحكومية ١ مدينة سرانج ؟ وىذا البحث ىو بحث تطويري ) Reaserch and & Development (. بنموذج بحث تطوير ADDIE . ؤادوات جمع البيانات الدستخدمة ىي الدقابلة والدلاحظة والاختبار. أما نتائج جدوى الوسيلة في الاختبار الأول قبل استخدام الوسائل بمتوسط 77،5 % و أما الاختبار الثاني بمتوسط 9١،4 % ويمكن الاستنتاج أن ىذه الوسيلة مناسبة للتعلم بمعيار " جيد جدًا ". الخلاصة : إن تطوير وسيلة بوربوينت التعليمية لتعليم الدفردات في النصوص العربية مناسبة جدًا للاستخدام في عملية التعليم وىناك زيادة في نتائج التعلم للطلاب الذين يستخدمون الوسائل التعليمية في تعليم إلدام الدفردات