Daftar Isi: تطوير وسيلة التعليم فيديو موضوعي عربي في تعليم مهارة الكلام(بحث تطويري في الصف الثامن بمدرسة الحكمة المتوسطة الإسلامية بانديجلانج)

Main Author:	Choiru Nufus, Tatu
Format:	Bachelors NonPeerReviewed Book
Bahasa:	ar
Terbitan:	, 2022
Subjects:	407 Pendidikan penelitian & topik terkait
Online Access:	http://repository.uinbanten.ac.id/8598/1/COVER%2C.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/8598/2/BAGIAN%20DEPAN%2C.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/8598/3/BAB%201.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/8598/4/BAB%202.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/8598/5/BAB%203.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/8598/6/BAB%204.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/8598/7/BAB%205.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/8598/8/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/8598/

Daftar Isi:

يهدف ىذا البحث لمعرفة تطوير وسيلة فيديو موضوعي عربي لتعليم مهارة الكلام في الصف الثامن بمدرسة الحكمة المتوسطة الإسلامية بانديغلانغ ولمعرفة فعاليو استخدام تطوير وسيلة فيديو موضوعي عربي لتعليم مهارة الكلام في الصف الثامن بمدرسة الحكمة المتوسطة الإسلامية بانديجلانج. ولتحقيق الغرض المذكور التي يتعلق عليها، تستخدم الباحثة نظرية التطوير ل Brog and Gall في ست خطوات: المشكلات، جمع البيانات، تصميم المنتج، تصديق الإنتاج، تحسين الإنتاج، اختيار الميدان الأول. دالت نتيجة البحث أن عملية تطوير الوسيلة التعليمية مؤثر ويمكن رؤيتها من نتائج الإختبار القبلي 31% والإختبار البعدي % 17 . ولذلك ىناك فرق كبير في مستوى قدرة تلاميذ في تعلم الكلام قبل وبعد استخدام الوسيلة التعليمية.