تطوير الموسوعةالعربية لتعليم مهارة القراءة ( بحث تطويري في الصف الثامن من مدرسة المهدي المتوسطة الإسلامية بابوران سيرانج
| Main Author: | Alawiyah, Tuti |
|---|---|
| Format: | Bachelors NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ar |
| Terbitan: |
, 2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.uinbanten.ac.id/7771/1/cover.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7771/2/BAB%201.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7771/3/BAB%202.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7771/4/BAB%203.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7771/5/BAB%204.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7771/6/BAB%205.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7771/7/SKRIPSI%20TUTI%20ALAWIYAH.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7771/ |
Daftar Isi:
- استهداؼ ىذا البحث إلى تطوير ابؼوسوعة العربية لتعليم مهارة القراءة في الصف الثامن من ابؼدرسة ابؼهدم ابؼتوسطة الإسلامية بابوراف ستَانج. كاستخدمت الباحثة بحث تطويرم (R&D)كاف المجتمع البحث ىو بصيع. ك الطلبة بددرسة ابؼتوسطة الإسلامية بابوراف ستَانج. كأخذت الباحثة للعينة في الثاني كعددىمٕٗطلاب. كنتائجاختبار الفعالية كىي يتبتُ أف متوسط قيمة التجريبةٕ(ٛٙ) أكبر كبىتلف احتلافا كبتَا مع قيمة الإختبار ٔ (ٜ،ٙٙ). كالإستنتاج ىو أف الوسائط ابؼفتًضة تثبت فعليتها بناء على اختبارات بؿدكدة. فعرفت الباحثة أف الاختبار البعدم أحسن كمعتٌ ذلك أف استخداـ ابؼواد التعليميةابؼوسوعة العربية لتعليم مهارة القراءة فعالا.