Cover Image

أثر استخدام استراتيجية التعلم الإتقانى في مهارة القراءة (بحث تجريبي في مدرسة مطلع الأنوار الثانوية الإسلامية بانديجلانج

Main Author: Amaliah, Siti
Format: Bachelors NonPeerReviewed Book
Bahasa: ar
Terbitan: , 2021
Subjects:
407 Pendidikan
penelitian & topik terkait
Online Access: http://repository.uinbanten.ac.id/7666/1/1.%20COVER.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/7666/2/2.%20LAMIPRAN%20DEPAN.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/7666/3/BAB%20I.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/7666/4/BAB%20II.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/7666/5/BAB%20III.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/7666/6/BAB%20IV.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/7666/7/BAB%20V.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/7666/8/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/7666/
Daftar Isi:
  • الباحثة هي ستي أملية، رقم التسجيل : 122200602 تحت الموضوع أثر استخدام استراتيجية التعلم الإتقانى في مهارة القراءة (بحث تجريبي في مدرسة مطلع الأنوار الثانوية الإسلامية بانديجلانج(. في مدرسة مطلع الأنوار الثانوية الإسلامية بانديجلانج هناك مشكلة قدرة القراة لطالب في تعليم مهارة القراءة ضعيفة. وقد حدد الباحثة بأسئلة البحث : (1) كيف استحدام استراتجية التعلم الإتقانى في مدرسة مطلع الأنوار الثانوية الإسلامية بانديجلانج؟ (2) كيف قدرة الطلاب في تعليم مهارة القراءة في مدرسة مطلع الأنوار الثانوية الإسلامية بانديجلانج؟ (3) ما أثر استخدام استراتيجية التعلم الإتقانى في تعليم مهارة القراءة في مدرسة مطلع الأنوار الثانوية الإسلامية بانديجلانج ؟ وأما أهداف البحث فهي: (1) لمعرفة استحدام استراتجية التعلم الإتقانى في مدرسة مطلع الأنوار الثانوية الإسلامية بانديجلانج. (2) لمعرفة قدرة الطلاب في تعليم مهارة القراءة في مدرسة مطلع الأنوار الثانوية الإسلامية بانديجلانج. (3) لمعرفة أثر استخدام استراتيجية التعلم الإتقانى في تعليم مهارة القراءة في مدرسة مطلع الأنوار الثانوية الإسلامية بانديجلانج. وفي هذا البحث استخدامت الباحثة طريقة البحث التجريبى التي تشتمل على الملاحظة، والمقابلة، والاختبار.الملاحظة، المقابلة، الاخترات، الدراسة ابلة والإختبار و الدراسة المكتبيّة. توصلت هذا البحث إلى النتائج الباحثة هناك أثر استخدام استراتيجية التعلم الإتقانى في مهارة القراءة رؤية حساب المتواسط من الصف التجريبي 83 و t0:tt وهي 49,7> 2,01 في مستوى الدلالة 5 % و49,7> 68,2 في مستوى الدلالة 1 %. وكذلك زيادة الدرجة البعدية في الفصل التجريبي مدرسة مطلع الأنوار الثانوية الإسلامية بانديجلانج.

Lihat Juga