Daftar Isi: تطوير وسيلة الفيديو المتحرّكة (VIDEO ANIMATION) على أساس تطبيق PLOTAGON في تدريس مهارة الاستماع (بحث تطويري في الصف العاشر بمدرسة نور الفلاح الثانوية الإسلامية بوجونج فندان سيرانج)

تطوير وسيلة الفيديو المتحرّكة (VIDEO ANIMATION) على أساس تطبيق PLOTAGON في تدريس مهارة الاستماع (بحث تطويري في الصف العاشر بمدرسة نور الفلاح الثانوية الإسلامية بوجونج فندان سيرانج)

Main Author:	Ningsih, Ayu Ratna
Format:	Bachelors NonPeerReviewed Book
Bahasa:	ar
Terbitan:	, 2021
Subjects:	407 Pendidikan penelitian & topik terkait
Online Access:	http://repository.uinbanten.ac.id/7659/1/cover.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7659/2/bagian%20depan.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7659/3/bab%201.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7659/4/bab%202..pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7659/5/bab%203.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7659/6/bab%204.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7659/7/bab%205.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7659/8/daftar%20pustaka.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7659/

Daftar Isi:

أيو رتنا ننسية، 161220046، موضوع البحث: " تطوير وسيلة الفيديو المتحرّكة (Animated Video) على أساس تطبيق Plotagon في تدريس مهارة الاستماع) بحث تطويري في الصف العاشر بمدرسة نور الفلاح الثانوية الإسلامية بوجونج فندان سيرانج( استهدف هذ البحث إلى تطوير المواد التعليمية في موضوع أتعارف في الصف العاشر بمدرسة نور الفلاح الثانوية الإسلامية بوجونج فندان سيرانج واستخدمت الباحثة التطوير وكان المجتمع في هذا البحث يعني جميع الطلاب في الصف العاشر بمدرسة نور الفلاح الثانوية الإسلامية بوجونج فندان سيرانج الذي بلغ عددهم 30 طالب. والعينة فبهذا البحث هي يتبين أن اختبار القبلي على قيمة % 55,66 ونتائج الاختبار بعدي % 90،16 ولذلك هناك فرق كبير مستوى قدرة الطلاب في الصف العاشر بمدرسة نور الفلاح الثانوية الإسلامية بوجونج فندان سيرانج في مهارة الاستماع قبل وبعد استخدام الوسيلة التعليمية. ونتيجة هذا البحث هي فيديو متحركة لترقية مهارة الاستماغ. وهذا فيديو متحركة طورتها الباحثة من خلال هذا البحث وبإستخدام هذه فيديو متحركة تبدو هناك فعالية في استخدامها لذى الطلاب.

Lihat Juga