تطوير وسائل الكلمات المتقاطعة ) (TTS في إلمام التلاميذ بالمفردات )بحث تطويري في الصف السابع بالمدرسة المتواسطة الحكومية ١ مكار بارو تنجرانج
| Main Author: | Anggraeni, Aliyah |
|---|---|
| Format: | Bachelors NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ar |
| Terbitan: |
, 2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.uinbanten.ac.id/7624/1/caver.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7624/2/bab%201.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7624/3/bab%202.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7624/4/bab%203.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7624/5/Bab%204.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7624/6/bab%205.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7624/7/daftar%20pustaka.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7624/ |
Daftar Isi:
- يهدف البحث إلى التعرف على تطوير وسائل الكلمات المتقاطعة في إلمام التلاميذ بالمفردات بالمدرسة المتوسطة الحكومية 1 مكار بارو تنجرانج. ومجتمع هذا البحث هو 55 تلميذا يتكون من فصلين، وعينته 27 تلميذا وذلك من فصل واحد. أما أساليب جمع البيانات المستخدمة في هذا البحث فتتكون من الملاحظة والمقابلة والاختبار والاستبانة. وتوصل هذا البحث إلى نتائج حصلت على 86,73% بالمئوية وذلك بتقدير ممتاز من اختبار التلاميذ. وحصلت على 79.33% بالمئوية بتقدير جيد جدا من خبير كادة اللغة العربية وحصلت على 86.11% بالمئوية بتقدير ممتاز من خبير وسائل الكلمات المتقاطعة ببغة العربية